Nysgerrig på kandidaten? Vi har stillet tre spørgsmål til kandidaten, som kan hjælpe dig lidt på vej med at beslutte hvor dit kryds skal sættes!
Hvorfor har du valgt at stille op?
Jeg har valgt at stille op til valget, fordi jeg mener, at studerende bør have mere end blot en plads i undervisningslokalet. De bør også have en stemme i udviklingen af den uddannelse, de er en del af. Noget af det, jeg virkelig værdsætter ved SDU, er netop, at vi som studerende får mulighed for at deltage i disse drøftelser og være med til at påvirke udviklingen af vores uddannelse. Jeg ser det som en værdifuld mulighed, men også som et ansvar, som jeg gerne vil tage aktiv del i.
Beslutninger om vores uddannelser har betydning for vores hverdag, vores faglige udvikling og i sidste ende de muligheder, vi tager med os videre efter universitetet. Jeg mener, at disse beslutninger bliver bedre, når de også bygger på perspektiver fra de studerende, der oplever uddannelsen på nærmeste hold. Derfor ønsker jeg at bidrage til, at de studerendes perspektiver bliver hørt og inddraget.
Som international studerende på en uddannelse med mange internationale studerende har mine egne erfaringer naturligt præget min interesse for studenterrepræsentation. Gennem mit arbejde som studenterstudievejleder, mit engagement i studenterforeningen og min erfaring med studenterrepræsentation har jeg haft mulighed for at møde studerende med forskellige baggrunde og få indsigt i deres oplevelser. Det har gjort mig særligt opmærksom på, hvor meget vi kan lære af hinanden, men også hvor vigtigt det er, at forskellige perspektiver bliver bragt ind i de samtaler, der former vores uddannelse. Jeg ønsker at bidrage til denne dialog og være med til at udnytte de muligheder, vi som studerende har på SDU.
Er der en bestemt sag du vil kæmpe for, hvis du bliver valgt ind?
Jeg ønsker at arbejde for en uddannelse, der i høj grad afspejler behovene, erfaringerne og perspektiverne hos de studerende, der er en del af den. Vores uddannelse samler studerende med forskellige uddannelsesmæssige, kulturelle og professionelle baggrunde. Jeg ser denne mangfoldighed som en styrke, og jeg mener, at den bør afspejles i den måde, vi diskuterer og udvikler vores uddannelse på.
Som studerende med international baggrund er jeg særligt optaget af at sikre, at internationale studerende bliver inddraget i disse samtaler. Internationale studerende udgør en betydelig del af universitetsmiljøet, og deres erfaringer og perspektiver fortjener at blive taget med i betragtning, når der træffes beslutninger. Samtidig ønsker jeg at repræsentere hele studentermassen, herunder de danske studerende, for i sidste ende deler vi den samme uddannelse og den samme interesse i at gøre den så god som muligt.
Jeg interesserer mig også for den fortsatte faglige kvalitet og relevans af vores uddannelser. Stiller vi de rigtige spørgsmål? Forbereder vi de studerende på de professionelle realiteter, de møder efter endt uddannelse? Er der aspekter af vores uddannelse, som kan forbedres eller gentænkes? Jeg mener, at disse spørgsmål er vigtige at rejse og diskutere. Jeg ønsker at bidrage til en åben dialog, hvor de studerendes feedback ikke blot indsamles, men også reelt indgår i de beslutninger, der former vores uddannelse.
Hvad kan man forvente af dig som studenterrepræsentant?
Man kan forvente en person, der er engageret, imødekommende og villig til at sige sin mening, men som samtidig forstår vigtigheden af at lytte. Jeg ser ikke studenterrepræsentation som en mulighed for blot at fremføre mine egne holdninger. Jeg ser det som et ansvar at forstå, hvad der er vigtigt for de studerende omkring mig, og sikre, at deres perspektiver bliver bragt ind i diskussionerne.
Jeg tror på, at god repræsentation kræver nysgerrighed, forberedelse og modet til at stille spørgsmål, også når de udfordrer eksisterende måder at gøre tingene på. Det kræver også åbenhed over for andre perspektiver og en erkendelse af, at man ikke altid har alle svarene, men at man har et ansvar for at rejse de spørgsmål, der betyder noget.
Gennem mit engagement på SDU har jeg lært, hvor værdifuldt det er, når studerende tager aktiv del i universitetet og den uddannelse, de er en del af. Jeg ønsker at fortsætte dette engagement ved at være en person, som medstuderende kan henvende sig til, en person der tager deres input alvorligt, og en person der følger op. I sidste ende ønsker jeg at gøre meningsfuld brug af den mulighed, SDU giver os som studerende for at påvirke vores uddannelse, og gøre mit til, at de stemmer, jeg repræsenterer, bliver hørt.