2024
Trivsel er ikke kun en individuel oplevelse, det er også en fælles indsats. Årets arrangement bærer titlen "Skamfuld (mis)trivsel" - et tema, som oplægsholderne Ditte Roth Hulgaard og Christian Hjortkjær vil gøre os klogere på.
Introduktion til oplæggene:
Det er skammens skyld – Psykisk mistrivsel og eksistentiel dannelse
De unge er ikke i egentlig forstand bange for at gøre noget forkert, men for at blive afsløret. Derfor er det heller ikke så meget skyld, de bakser med, men skam. Årsagen findes måske i en ny moral af påbud og idealer, som udmatter og gør dem ængstelige for at miste kontrollen over det, der er det vigtigste i deres liv. Hvordan er vi nået dertil, hvordan skal vi forstå de skam-mekanismer, der låser os fast, og hvordan kan vi hjælpe?
/Ved Christian Hjortkjær, ph.d. og højskolelærer på Silkeborg Højskole
Perspektiver på unges (mis)trivsel
VIVE undersøgelsen om børn og unges velfærd og trivsel fra 2020 viste blandt andet at omkring 25% af de 15 - 19 årige rapporterer, at de er eller har været ramt af en psykisk lidelse. Med oplægget vil jeg komme med perspektiver på hvordan vi kan forstå denne udvikling og hvordan udviklingen påvirker de unge der starter på universitetet.
/Ved Ditte Roth Hulgaard Klinisk lektor • Psykiatri (Aabenraa)
9:00 – 9:05 Velkomst Helle Waagepetersen mfl.
9:05 – 10:20 Christian Hjortkjær
Oplæg
2 – 4 diskussionsspørgsmål i plenum
10:20 - 10:35 Pause
10:35 – 11:55 Ditte Roth Hulgaard
Oplæg
2 – 4 diskussionsspørgsmål i plenum
11:55 Tak til oplægsholdere og studerende
Begrebet 'trivsel' spiller en vigtig rolle i SDU's strategi frem mod 2030. Klog på trivsel skal starte en fælles samtale om trivsel på universitetet og sætte viden fra både studenter- og medarbejderundersøgelser i spil.
På SDU er det gode studieliv en kerneværdi, men hvad indebærer det egentlig? Hvordan når vi derhen, og hvilke udfordringer står i vejen? Dette er de centrale spørgsmål, som vi vil dykke ned i til vores kommende arrangement "Klog på Trivsel". Vi har inviteret Christian Hjortkjær og Ditte Roth Hulgaard, som vil belyse temaer som eksistentiel dannelse, skam og (mis)trivsel, og dermed skabe fundamentet for en fælles dialog om, hvordan vi kan nærme os det gode studieliv på SDU.
Det gode studieliv på SDU!
SDU prioriterer de studerendes trivsel og studiemiljø højt. Vores 2030-strategi "Værdi. Kvalitet. Mennesker" lægger særlig vægt på udviklingen af "det gode studieliv" og styrkelsen af trivselstiltag, især for nye studerende. Men at skabe det gode studieliv kræver samarbejde. Det er afgørende, at vi forstår og diskuterer de udfordringer, der påvirker studerende i 2024. Det gode studieliv er ikke kun et individuelt anliggende; det er et fælles ansvar for både studerende og ansatte.
Mod en Fælles Forståelse af "Det Gode Studieliv"
Det gode studieliv varierer fra individ til individ, men forskningen peger på nogle gennemgående udfordringer blandt studerende anno 2024. For at opbygge det gode studieliv er det afgørende, at vi opnår en fælles forståelse af disse udfordringer, så vi sammen kan finde løsninger.
Forankret i Virkeligheden 2024
For at gøre vores dialog relevant og meningsfuld, baserer vi trivselsarrangementet på input fra to førende eksperter inden for eksistentiel dannelse, skam og (mis)trivsel.
Christian Hjortkjær, teolog og ph.d. i Søren Kierkegaard og diagnosesamfundet, vil tale om nutidens eksistentielle tilstande og skammens rolle. Hans seneste bog, "Skamfuld", tilbyder en samfundsdiagnose af skammens funktioner og udfordringer i lyset af moderne moral.
Ditte Roth Hulgaard, klinisk lektor i psykiatri ved SDU, vil bidrage med indsigter fra hendes forskning inden for børne- og ungepsykiatrien samt (mis)trivsel. Med udgangspunkt i VIVE-undersøgelsen om børn og unge fra 2020, vil hun diskutere, hvordan denne udvikling påvirker de unge, der begynder på universitetet.
Fælles Ambition: Det Gode Studieliv
Den 8. november 2024 inviterer vi alle til at udforske disse temaer sammen, med målet om at opnå større indsigt og forståelse. Gennem denne dialog håber vi at styrke vores indsats for at skabe det gode studieliv på SDU og derved forbedre trivsel og studiemiljø for alle.
2023
Introduktionstekst for arrangementet:
Trivsel er ikke kun en individuel oplevelse, det er også en fælles indsats. På årets trivselsarrangement vil vi udforske temaet "Fællesskab" og undersøge, hvad det betyder at skabe og opretholde fællesskaber på et universitet. Hvad er fællesskab, og hvordan definerer vi det inden for rammerne af en uddannelsesinstitution som SDU?
Fællesskaber kan være alt fra det overordnede fællesskab på universitetet til mere specifikke enheder som studiegrupper, læringsmiljøer, undervisningslokaler og studenterforeninger. Vi vil udforske betydningen af fællesskaber og reflektere over, hvad det betyder at føle sig uden for fællesskabet, eller hvis fællesskabet er fraværende.
Arrangementet er struktureret som en samskabelsesproces, hvor vi først vil høre et oplæg til inspiration fra Rune Mastrup Lauridsen, som vil introducere os til en måde at se trivsel på. Derefter vil vi gå i dialog ved rundborde og anvende en citizen science samskabelsesmetode for at fremme dybdegående samtaler og idéudveksling.
16:00-16:45 Oplæg v. Rune Mastrup Lauridsen (dansk)
Studerendes trivsel - og hvordan vi gør det vildt meget nemmere for alle at bidrage - se beskrivelse af oplægget
16:45-17:00 Pause
17:00-17:30 Introduktion og 1. runde dialogborde (dansk/engelsk)
Vi drøfter temaet "Fællesskaber" med udgangspunkt i arbejds-spørgsmål udviklet af en gruppe bestående af VIP, TAP og studerende.
17:30-18:00 Pause
Vi vil servere forfriskninger og lette snacks.
18:00-18:25 2. runde dialogborde (dansk/engelsk)
Vi fortsætter diskussionen ved dialogborde, dog vil deltagerne skifte bord for at udforske nye spørgsmål sammen med forskellige deltagere.
18:25-19:00 Opsamling og afslutning i plenum (dansk/engelsk)
Bordværter præsenterer hovedpointer fra bordene, og alle får lov at bidrage med kommentarer, refleksioner og spørgsmål.
Begrebet 'trivsel' spiller en vigtig rolle i SDU's strategi frem mod 2030. Klog på trivsel skal starte en fælles samtale om trivsel på universitetet og sætte viden fra både studenter- og medarbejder-undersøgelser i spil.
SDU vil fællesskabet!
SDU's strategi om fremragende forsknings- og læringsmiljøer sætter bl.a. fokus på trivsel, med målet om at skabe et inkluderende fællesskab, hvor alle på universitetet trives. Trivsel er ikke kun et individuelt anliggende, det er en fælles forpligtelse for alle, der er en del af SDU, ansatte som studerende.
Vi tror på, at vi ved at opbygge tillid og psykologisk tryghed kan engagere kompetente mennesker til at udfordre status quo og bidrage til universitetets såvel som samfundets udvikling. Vi har tillid til vores studerende og medarbejdere og tror på, at de bedste løsninger opstår gennem tæt samarbejde på tværs af hele SDU.
Fælles forståelse af 'trivsel'
Trivsel er et ofte omtalt emne, især inden for uddannelsessektoren, og der er mange initiativer i gang for at fremme trivsel.
Men hvad betyder trivsel egentlig? Hvordan definerer vi trivsel, og hvordan kan vi sikre, at vores trivselsfremmende tiltag er i overensstemmelse med de mennesker, det vedrører?
Vi mener, at vores studerende og medarbejdere besidder værdifulde kompetencer og levede erfaringer, der kan give os indsigter i, hvordan SDU opleves i praksis. Disse indsigter kan hjælpe os med at identificere områder, hvor vi sammen kan udfordre det eksisterende og udvikle nye tilgange.
Ofte opstår de bedste løsninger i konkrete situationer og gennem erfaringer. Med dette i tankerne inviterer SDU alle til en samskabelsesproces, hvor vi sammen vil kvalificere vores tilgang til og styrkelse af trivsel på SDU.
Forankret i virkeligheden
For at sikre, at vores dialog er konkret og meningsfuld, baserer trivselsarrangementet sig på resultaterne af studiemiljøundersøgelsen 2023 samt input fra medarbejdere i forbindelse med arbejdsmiljø- og undervisningsevalueringer.
Mens mange på SDU generelt trives, er det vigtigt at adressere de 24% af vores studenterpopulation, som ikke oplever at trives. Mennesker der ikke trives er et fælles problem hvad enten de er studerende eller ansatte. Vi ønsker at dykke dybere ned i spørgsmålet om, hvordan trivslen kan forbedres generelt, og hvordan vi kan støtte dem, der ikke trives.
Den 31. oktober 2023 vil vi sammen udforske disse spørgsmål. Som forberedelse til arrangementet har vi gennemført en analyse af fritekstsvar fra studiemiljøundersøgelsen 2023, og resultaterne er blevet drøftet i en arbejdsgruppe bestående af studerende samt videnskabeligt og teknisk-administrativt personale. Disse resultater har været med til at forme temaerne for årets arrangement.